Encontro apresentou experiências do JEPP e buscou inspirar novas práticas em 43 escolas urbanas e do campo, que devem envolver mais de 7,4 mil estudantes neste ano.
Professores, coordenadores pedagógicos e diretores da rede municipal de ensino de Lages participaram, no início de agosto, do primeiro seminário interno sobre o programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), metodologia de educação empreendedora do Sebrae. Realizado na Secretaria Municipal da Educação, o encontro reuniu 48 profissionais para a troca de experiências e a apresentação de práticas que podem ser incorporadas ao trabalho desenvolvido nas escolas.
Promovido pela Diretoria de Projetos Pedagógicos da Secretaria Municipal da Educação, em parceria como Sebrae/SC, o seminário buscou fortalecer a aplicação da metodologia e ampliar o repertório dos educadores.
A proposta é estimular práticas que desenvolvam, desde os primeiros anos escolares, competências como criatividade, autonomia, planejamento, cooperação e capacidade de transformar ideias em projetos.
Durante a programação, as professoras Ionita Constante da Silva, da EMEB Nossa Senhora da Penha, e Silvana Souza, da EMEB Aline Geovana Schmitt, compartilharam experiências de unidades que já estão em etapas mais avançadas da aplicação do JEPP. Projetos desenvolvidos em 2025 também foram apresentados como referência para mostrar diferentes possibilidades de utilização da metodologia.
A consultora Eliane Perin, apresentou cases de projetos desenvolvidos na cidade de Mafra, onde o trabalho ganhou continuidade por meio de uma escola de negócios e de uma premiação dos projetos desenvolvidos pelos estudantes após as feiras realizadas nas unidades escolares. Outro exemplo veio de Otacílio Costa, que promoveu um Seminário de Alfabetização com professores dos 1º e 2º anos como estratégia para estimular a aplicação do JEPP em todas as escolas e ampliar o alcance da educação empreendedora entre os estudantes do município.
Em Lages, o JEPP será aplicado neste ano em 459 turmas de 43 escolas municipais das áreas urbana e rural, com previsão de beneficiar 7.469 estudantes. A execução da iniciativa conta com recursos de emenda parlamentar do deputado estadual Mário Motta.
A metodologia acompanha os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e trabalha propostas adequadas a cada faixa etária. São nove temáticas atualmente previstas pelo programa, na prática, cada uma abre espaço para diferentes projetos. Os estudantes podem trabalhar desde o cultivo de mudas, temperos e chás e o desenvolvimento de alimentos e sucos até a criação de brinquedos com materiais reutilizáveis, soluções sustentáveis, projetos tecnológicos e robôs construídos a partir de diferentes materiais. O objetivo não está apenas no produto final, mas no processo: pesquisar, identificar oportunidades, planejar, criar soluções, tomar decisões e trabalhar coletivamente.
A aplicação do JEPP nas escolas contará ainda com acompanhamento mensal da consultora Eliane Perin, que dará suporte aos educadores, auxiliará na resolução de dúvidas e promoverá a troca de boas práticas ao longo do desenvolvimento dos projetos. “A expectativa é que as experiências apresentadas no seminário sirvam de referência para os professores e contribuam para tornar a educação empreendedora cada vez mais presente na rotina escolar, com projetos conectados à realidade de cada turma e de cada comunidade”, destaca a gestora de projetos do Sebrae/SC, Vanessa Valim.
Por Catarinas Comunicação || Texto: Lizzi Borges || Fotos: Arquivo Sebrae
